（通讯员：许梦颖）为全力迎接教育部本科教育教学审核评估工作，扎实推进思政课高质量建设，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学团队于10月17日下午在东七楼203会议室召开集体备课会，会议由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研中心副主任吕宏山主持，教学团队全体教师参加会议。

       会议伊始，吕宏山针对本科教育教学审核评估工作进行了简要介绍，强调了本次教学评估工作的重要性，希望借助此次集体备课会，将教研中心的前期集体备课成果传达至每位教师，同时促进教师们在课程教学经验和方法上的深度交流，为即将到来的教学评估工作做好充分准备，并为持续提升思政课教学质量与效果奠定坚实基础。

       在青年教师说课环节，三位教师借鉴了前次备课会上说课的经验，采纳了教学团队提出的有效建议，在此基础上继续深耕细作，反复打磨精进课程，进行了又一次精彩纷呈的说课展示。林中伟围绕“总体国家安全观及教育、科技、人才战略”展开说课，将更多时事案例与互动环节融入课堂，使课程内容更加贴近学生实际，增强了课程的吸引力和实效性。李娇楠则在说课中巧妙结合了华中科技大学在生态环境保护方面的科研成果，展现了科研工作与生态文明建设的密切联系，有利于进一步深化学生对中国特色社会主义总任务的理解。陈艺丹则在全面深化改革的内容中，引入了教育、医药卫生、社会保障等方面的改革实例，结合新发展理念的深刻内涵，引导学生思考如何在实践中推动我国经济高质量发展。

       与会教师围绕三位青年教师的说课内容、课堂教学的展示形式、未来课程的优化路径进行了热烈讨论。吕宏山认为本次的说课内容经过加工后补充了诸多细节，使整个知识体系更加深入和完善。潘博则指出三位青年教师本次说课逻辑自洽、案例丰富，讲课深度和情感感召都有了很大的提升，并表示将积极学习其优秀经验。王锐认为，通过说课、反馈、修改的有效模式，老师们的授课效果有明显改进，并期望未来能实现集体备课会的说课展示常态化，让老师们有更多机会互相借鉴学习，共同推动教学质量的持续提升。

       最后，吕宏山强调，教学团队全体教师务必高度重视即将开展的本科教育教学审核评估工作。他指出，本次评估是检验当前思政课教学质量、推动团队持续改进和提高教学水平的重要契机，每位教师都应保持高度的责任心和饱满的热情，精益求精对待教学准备、课堂实施、学生反馈、课程优化的每一个环节，确保在评估过程中充分、真实地展现出团队最佳的教学状态，为学校的整体发展贡献自己的力量。