(通讯员：向金存、高也淳）9月3日上午，第112期喻园求真学术讲座在东七楼203室举办。北京师范大学思想政治工作研究院院长、马克思主义学院教授、教育部思想政治工作司原司长、中国高等教育学会全国高校思想政治教育研究分会学术委员会主任冯刚应邀作题为《思想政治教育政策发展与思政学科的时代建构》的学术讲座。华中科技大学马克思主义学院党委书记刘雅然，文科处副处长、华中智库副院长杜志章教授，学生工作部副处级干部靖咏安，马克思主义学院副院长谭亚莉教授、副院长李建国教授，机械学院党委副书记段政，武汉理工大学计算机与人工智能学院陈梦霖老师以及马克思主义学院部分硕博研究生参加讲座。马克思主义学院董慧教授主持本次讲座。

       会议伊始，冯刚教授指出，思想政治教育学科是中国共产党百年来思想政治工作实践基础上的理论总结和科学概括。首先，冯刚教授回顾了改革开放以来思想政治教育政策经历的初步发展阶段、快速发展阶段、深化丰富阶段以及开启新时代发展阶段四大阶段。他指出，思想政治教育的发展既要在已有经验的基础上提升完善，也要在学理建构上进一步深化。研究思想政治教育，要深入理解专家学者论文著作，深度挖掘中央政策文件，以一种历史视野分析把握其中蕴含的规律，关切现实问题，形成世界眼光、中国情怀和时代特征的三维统一。

       随后，冯刚教授解读了思想政治教育政策设计与实践问题、解决对策、学理建构和阶段性特征之间的相互关系。他指出思想政治教育政策的制定和发展需要树立解决思想问题和解决实际问题相结合的理念，也需要深入认识政策的长期性、稳定性和阶段性特征，并处理好政策设计和实践问题的关系等，保证政策设计方向和观念理念正确，提升其可操作性和可持续性。他强调提升思想政治教育队伍的专业化建设，既要推动专职队伍内部协同，也要实现专职队伍和兼职队伍的协同。

       其后，冯刚教授分析了思想政治教育政策的发展趋势，并展望了思想政治教育学科建设的时代建构。他指出我们要压实思想政治教育学科建设职责，立足实践之基、回答时代之问、满足学生所需，助力构建中国特色哲学社会科学体系、中国自主知识体系，激发思想政治教育的内生动力，推动高校思想政治教育的增量改革和渐进提升。

       董慧教授高度赞扬了冯刚教授的报告，指出他的报告既有历史的厚度，也有非常深厚的理论基础，还深切关照了现实的政策逻辑，具有顶层设计和战略高度，对于我们把握思想政治教育的内在机理具有重要的指导意义。在交流讨论环节，杜志章教授、李建国教授、谭亚莉教授分别就思想政治教育教师队伍建设、思想政治教育学科话语体系建构以及数字思想政治教育的发展等问题与冯刚教授展开了深入交流。

       最后，学院党委书记刘雅然进行会议总结，她指出冯刚教授以深厚的理论功底和丰富的工作经验，为学院今后的发展工作厘清了思路，为我们明确了前进方向。未来学院要继续坚持以“大思政课”协同育人为抓手，不断推动我院马克思主义理论学科建设取得创新发展。