（通讯员：刘长夏）4月24日下午，马克思主义学院教育工作研讨会之教师培训活动在东七楼203会议室举办。北京外国语大学路小可教授应邀作主题为《思政课教学改革创新方法交流》的讲座。马克思主义学院党委书记刘雅然、各教研室（中心）主任、教学秘书代利敏及部分青年教师代表参加会议交流。会议由副院长沈昊驹主持。

       会议伊始，沈昊驹代表学院对路小可的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，上好思政课对于培养学生的思想品质、强化综合素质、增强社会责任感和使命感具有重要意义，要不断创新教学方法和手段，提升思政课的教学质量和水平，使思政课更好地适应时代发展的需要。

       随后，路小可进行讲座分享。他强调了思政课教师在新形势下的重大使命，指出思政课教师要增强政治意识，提高政治判断力、政治领悟力和政治战斗力，将培养学生的思想道德修养作为长久的教育教学任务，确保学生接受到全面、系统的政治基本理论教育和思想政治教育，成为德智体美劳全面发展的新人。同时，他以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的讲义编写为例，阐明讲好思政课的六点要求：一要转变教学基本模式，实现从教材模式向讲义模式的转变；二要转变语言模式，实现从学术化表达向通俗化表达的转变；三要设置教学导读，找准课堂的切入点；四要转变授课方式，提高学生的课堂参与度；五要推进史论结合；六要强化思政课的针对性和现实性。这六点要求为思政课改革探求更有效的教学模式提供了切实可行的方法建议，为进一步推进思想政治理论课的课堂教学指明了方向。

       与会教师积极发言，围绕思政课教学改革创新的方法展开深入讨论。纲要教研室主任夏增民表示要在确保教学任务圆满完成的前提下贯穿研讨式教学，从而激发学生的学习兴趣与欲望，弥补现行课堂的不足。形策教研中心主任吕洪良对《形势与政策》课程主题的时效性作出强调，提出思政课教学要结合时事，使学生能运用所学理论认识社会、开展实践。青年教师代表还就如何平衡科研任务和思政课教学等问题与路小可展开交流，得到了路小可的悉心关怀和富有针对性的指导建议。

       最后，沈昊驹作会议总结发言。他向与会教师分享了近年来校院两级思政课教学的瞩目成就及教学方法的创新探索。他强调，思政课教师应做到“政治强，情怀深，思维新，视野广，自律严，人格正”，坚持在教学内容上回应学生关心的热点问题，指导学生在接触、参与社会生活的实践中接受思想政治教育，加深对马克思主义基本理论的认识和理解，不断提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力。

       此次会议对思政课教学的模式与方法进行了深入探讨，帮助青年教师更好地掌握教学方法，实现个人成长，同时推动了思政课教学质量不断提升，进一步加快了院校思政课教学方法改革，为培养立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人保驾护航。