2022年10月16日，党的第二十次全国代表大会在北京胜利召开，马克思主义学院概论党支部全体党员第一时间收听收看了开幕会盛况和习近平总书记代表十九届中央委员会所作的大会报告。同志们一致认为，党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，学习领会好大会精神，是全体共产党员特别是高校思政课教师党员义不容辞的责任。

吕洪良表示，习近平总书记在大会报告中全面总结了过去五年和十年来党领导人民所取得的历史性成就和发生的历史性变革，进一步提出了新时代中国特色社会主义的理论和实践要求，为全面开启社会主义现代化建设新征程奠定了政治和思想理论基础。新时代中国特色社会主义所取得的巨大成就是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，作为思政课教师学习党的二十大精神，就要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把学习大会精神落实到立德树人的实际行动之中。

刘传春表示，基于当前世界经济低迷、南北差距进一步扩大的现实，秉持“发展是解决一切问题的总钥匙”理念，习近平总书记在党的二十大报告中不仅提出了全球发展倡议，而且强调中国愿同国际社会一道努力落实。一是以新发展理念为指导，以中国自身的发展为世界发展提供更多机遇。二是中国加快和世界各国的互联互通建设，推进生产要素在全球范围更加自由便捷地流动，让世界各国搭上中国发展的便车、快车。三是呼吁关注发展中国家发展需求，帮助增强发展中国家的发展能力建设。四是中国推动构建全球发展命运共同体。

文红玉表示，党的二十大报告系统阐述了中国式现代化的一系列重大问题，建构了中国式现代化的理论体系，深化了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的具体实践，谱写了新时代中国特色社会主义的新篇章。

沈昊驹表示，习近平总书记在党的二十大报告中指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，强调必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。作为思政课教师，我们要自觉增强为党育人、为国育才的政治担当，牢牢把握立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

闫帅表示，党的二十大报告是一个高举旗帜、指引方向、引领时代、开辟未来的报告，是团结动员全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。作为高校思政课教师，作为马克思主义理论的研究者，我们要在第一时间原原本本地认真研读报告原文、原汁原味地深刻领会报告的精神实质，更加自觉地在学习研究宣传党的二十大精神方面走在前列、站在第一方队，讲深讲透讲活习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，切实把党的创新理论贯彻落实到高校思政课教学的各方面全过程，持续激发学生青春向党、不负人民的爱党爱国热情，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。

韦革表示，报告指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。作为马克思主义中国化的研究者，我们要努力以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，正确回答时代和实践提出的重大问题，始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。作为马克思主义中国化的传道者，我们要认真教学，为党育人、为国育才，坚定学生对马克思主义的信仰，坚定学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

李翔表示，习近平总书记在党的二十大开幕会上作报告时提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国走的是不同于西方的发展道路，中国式现代化是中国发展模式的另一种表述方式。中国式现代化为世界现代化模式提供了新的选择，也是中国智慧、中国方案为解决人类面临的共同问题时提供的答案。习近平总书记描绘的中国式现代化图景，既符合中国国情，又具有全球视野，让我们备受鼓舞、满怀期待。

刘兴花表示，面对中国人口少子化和老龄化并行的趋势，报告提出了多种应对举措，在人口少子化方面，提出建立生育支持政策体系，坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益等。在人口老龄化方面，提出实施积极应对人口老龄化国家战略；推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置；健全社会保障体系，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系；完善基本养老保险的全国统筹制度，发展多层次、多支柱养老保险体系；实施渐进式延迟法定退休年龄等。

雷志春表示，党的二十大报告指出，自我革命是我们国家跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。勇于自我革命是党最鲜明的品格和最大的优势，它是马克思主义政党的本质属性和内在要求、是回顾总结我们党的历史发展得出的科学结论、是切实加强和规范党内政治生活的关键所在，也是对党的前途命运的清醒认识和深刻把握。自我革命强调自律自为、内部动能的重要性，它与强调外部动能和外部约束的人民监督一起，在作用机制上体现自律和他律的分工与协同，在时代课题上体现巩固党的执政与党长期执政的接续与发展。二者相互促进，共同构建了行之有效的权力监督体系，为跳出历史周期率提供坚强保障，为凝聚党长期执政的最大合力提供重要支撑。

沈孝鹏表示，党的二十大报告是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献，报告深刻阐述了一系列关系党和国家事业发展的重大理论和实践问题，提出了一系列重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，就未来五年乃至更长时期党和国家事业发展制定了大政方针、作出了全面部署。作为一名思政课教师，必须先学一步、深学一层，在此基础上第一时间将报告带进教室、引入课堂，融入思政课教学中，打通报告文本到学生心田的最后一公里，带领学生领略报告思想伟力、汲取奋进力量、坚定前行方向。

唐丽敏表示，党的二十大报告为新征程做了提纲挈领的新指示，作为一名思政课教师，我深刻感受到自身所肩负的使命与担当，未来将坚持不忘初心，牢记立德树人的根本任务，坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想，脚踏实地，练就过硬本领，投身强国伟业。

邱思纯表示， 习近平总书记在党的二十大报告中强调，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。作为一名高校思政课教师，肩负马克思主义中国化理论成果的教学科研责任，要加强理论学习，掌握贯穿马克思主义理论中的立场、观点和方法，掌握好科学的世界观、方法论，并在实践中用科学理论观察问题、分析和思考问题，切身担负起马克思主义中国时代化的历史使命。  

丁滋芳表示，习近平总书记的报告通篇闪耀着马克思主义的光辉，具有很强的政治性、思想性、战略性、前瞻性、指导性，是高举旗帜、坚定道路的政治宣言，是初心不改、永远奋斗的思想纲领，更是指引我们党接续奋斗，带领全国各族人民为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的行动指南。

大家纷纷表示，作为全国教育系统“样板党支部”的一员，首先要自觉的学好弄通党的二十大精神，更要在党的二十大精神宣讲和教学中发挥先锋模范作用。